Versie van 10 jun 2024 10:57

Rianne van der Feen-Kooiman

Rianne van der Feen-Kooiman is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.

‘Inclusiever onderwijs ontstaat wanneer een omgeving zich kan aanpassen aan de behoeften van de student. In tegenstelling tot werkdruk verhogend individualistisch maatwerk stellen hechte netwerken ons in staat inclusiever te zijn.’

Rianne is opgeleid tot dramadocent aan de Hogeschool voor de Kunsten in Arnhem en is daarna tien jaar theatermaker en acteur geweest in het buitenland. In Seattle en Praag heeft ze daarom eerst acteervakken gegeven aan de toneelschool en daarna heeft ze aan de University of Washington haar bachelor Verpleegkunde gehaald. Aan de Hogeschool Rotterdam heeft ze onderzoek gedaan naar valpreventie in de psychogeriatrie en ze heeft hier een master Verpleegkundig specialist gedaan.

Het was vanuit haar opleiding logisch dat ze enige tijd als verpleegkundig specialist in het verpleeghuis gewerkt heeft, maar uiteindelijk past onderwijs beter bij haar: eerst als docent Gezondheidszorg en welzijn in Rotterdam en nu als docent Verpleegkunde in Vlissingen. Recent is zij afgestudeerd aan de Radboud Universiteit als ECHA Specialist Hoogbegaafdheid.

Vanuit haar expertise en affiniteit doet Rianne in het lectoraat Excellence and Innovation in Education onderzoek op het terrein van inclusief onderwijs. ‘Het is niet de vraag of we iets moeten met inclusie, zoals bewuster omgaan met breindiversiteit, maar hoe we dit het beste kunnen aanpakken om zo bij te dragen aan gelijke kansen in ons onderwijs.’ Ze is initiatiefnemer van verschillende projecten. In de eerste plaats het project Breindiversiteit, waarbij wordt verkend welke handelswijzen en handvatten er voor studenten, docenten en studieloopbaancoaches aan de HZ University of Applied Sciences ontwikkeld kunnen worden om ze te ondersteunen bij inclusiever onderwijs, en in de tweede plaats de Werkplaats Onderwijsonderzoek Hoogbegaafdheid Zeeland die samen met belanghebbenden uit alle onderwijssectoren de doorgaande lijn van po, vo, mbo en hbo bekijkt. Tot slot bereidt ze een promotieonderzoek voor aan de Rijksuniversiteit Groningen waarvoor ze ook het onderwerp inclusiever hoger onderwijs onderzoekt.

Organisatie:	HZ University of Applied Sciences
E-mail:	rianne.van.der.feen@hz.nl
Telefoon:
Thuispagina:	Samen Lerend Innoveren
Onderzoeksgroep (primair):	Excellence and Innovation in Education
Onderzoeksgroep (secundair):

@@ Regel 4: / Regel 4: @@
 |Name=Rianne van der Feen-Kooiman
 |Imagename=Rianne van der Feen-1.jpg
-|Profiletext=Vanuit haar expertise en affiniteit doet Rianne in het lectoraat Excellence and Innovation in Education onderzoek op het terrein van inclusief onderwijs.
+|Profiletext=Rianne van der Feen-Kooiman is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.
-Rianne heeft specifiek interesse in inclusief hoger onderwijs. “Het is niet de vraag of we iets moeten met inclusie, zoals breindiversiteit, maar hoe we dit het beste kunnen aanpakken om zo bij te dragen aan gelijke kansen in ons onderwijs."
-Rianne volgde haar opleiding tot verpleegkundige aan de University of Washington in Seattle waar ze onderzoek deed voor de Integrative Palliative and Critical Care-studie. Daarna volgde ze de opleiding tot verpleegkundig specialist aan de Hogeschool Rotterdam, waarvoor ze onderzoek deed naar valgevaar in de psychogeriatrie.
+‘Inclusiever onderwijs ontstaat wanneer een omgeving zich kan aanpassen aan de behoeften van de student. In tegenstelling tot werkdruk verhogend individualistisch maatwerk stellen hechte netwerken ons in staat inclusiever te zijn.’
+Rianne is opgeleid tot dramadocent aan de Hogeschool voor de Kunsten in Arnhem en is daarna tien jaar theatermaker en acteur geweest in het buitenland. In Seattle en Praag heeft ze daarom eerst acteervakken gegeven aan de toneelschool en daarna heeft ze aan de University of Washington haar bachelor Verpleegkunde gehaald. Aan de Hogeschool Rotterdam heeft ze onderzoek gedaan naar valpreventie in de psychogeriatrie en ze heeft hier een master Verpleegkundig specialist gedaan.
+Het was vanuit haar opleiding logisch dat ze enige tijd als verpleegkundig specialist in het verpleeghuis gewerkt heeft, maar uiteindelijk past onderwijs beter bij haar: eerst als docent Gezondheidszorg en welzijn in Rotterdam en nu als docent Verpleegkunde in Vlissingen. Recent is zij afgestudeerd aan de Radboud Universiteit als ECHA Specialist Hoogbegaafdheid.
+Vanuit haar expertise en affiniteit doet Rianne in het lectoraat Excellence and Innovation in Education onderzoek op het terrein van inclusief onderwijs. ‘Het is niet de vraag of we iets moeten met inclusie, zoals bewuster omgaan met breindiversiteit, maar hoe we dit het beste kunnen aanpakken om zo bij te dragen aan gelijke kansen in ons onderwijs.’ Ze is initiatiefnemer van verschillende projecten. In de eerste plaats het project Breindiversiteit, waarbij wordt verkend welke handelswijzen en handvatten er voor studenten, docenten en studieloopbaancoaches aan de HZ University of Applied Sciences ontwikkeld kunnen worden om ze te ondersteunen bij inclusiever onderwijs, en in de tweede plaats de Werkplaats Onderwijsonderzoek Hoogbegaafdheid Zeeland die samen met belanghebbenden uit alle onderwijssectoren de doorgaande lijn van po, vo, mbo en hbo bekijkt. Tot slot bereidt ze een promotieonderzoek voor aan de Rijksuniversiteit Groningen waarvoor ze ook het onderwerp inclusiever hoger onderwijs onderzoekt.
 |ProfiletextEn=Drawing on her expertise and affinity, Rianne conducts research in the field of inclusive education in the Excellence and Innovation in Education research group.
@@ Regel 14: / Regel 21: @@
 |Stakeholder=STKH 00002
 |Email=rianne.van.der.feen@hz.nl
+|Homepage=PR 00500
 |Research group primary=RG 00017
 }}

Versie van 10 jun 2024 10:57

Rianne van der Feen-Kooiman

Projecten