LC 00521: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 9: | Regel 9: | ||
** In gesprek met belanghebbenden. | ** In gesprek met belanghebbenden. | ||
Deze opzet is uitgewerkt in de presentatie van de {{Cite|resource=Bestand:Minor FftF WS 1 Introductie 20190626.pptx|name=Introductie Sociale Theorie|dialog=process-file-dialog}}. | Deze opzet is uitgewerkt in de presentatie van de {{Cite|resource=Bestand:Minor FftF WS 1 Introductie 20190626.pptx|name=Introductie Sociale Theorie|dialog=process-file-dialog}}. | ||
[[Bestand:Sociale theorie dsm cropped.png|gecentreerd|miniatuur|868x868px|Sociale theorie van een duurzame, samen lerende maatschappij.]] | [[Bestand:Sociale theorie dsm cropped.png|gecentreerd|miniatuur|868x868px|Sociale theorie van een duurzame, samen lerende maatschappij.]] | ||
Versie van 17 apr 2020 15:46
Opzet
- Sociale theorie op hoofdlijnen: samen doen, samen leren;
- Systeemtheorie introductie:
- Wat is een systeem? Het geheel is meer dan de som der delen;
- Begrippen: systeemgrens, subsystemen, aspectsystemen, etc.;
- Systeembenaderingen: hard, zacht en kritisch;
- Laws of Form: het fundament;
- Narratieve aanpak: het verhaal van belanghebbenden:
- In gesprek met belanghebbenden.
Deze opzet is uitgewerkt in de presentatie van de Introductie Sociale Theorie.
Referenties
- Introductie Sociale Theorie, Hans de Bruin en Petra de Braal, HZ-UAS en SU, 26 juni 2019.
- Some-thing from no-thing, Robertson, R., Cybernetics and Human Knowing, 6(4): 43-55, 1 januari 1999.