(Samenvatting:) |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 2: | Regel 2: | ||
{{Contributor | {{Contributor | ||
|Name=Rianne van der Feen-Kooiman | |Name=Rianne van der Feen-Kooiman | ||
|Email= | |Imagename=Rianne van der Feen-1.jpg | ||
|Profiletext=Vanuit haar expertise en affiniteit doet Rianne in het lectoraat Excellence and Innovation in Education onderzoek binnen het terrein van inclusief onderwijs. Rianne heeft specifiek interesse in inclusief hoger onderwijs. “Het is niet de vraag of we iets moeten met inclusie, zoals breindiversiteit, maar hoe we dit het beste kunnen aanpakken om zo bij te dragen aan gelijke kansen in ons onderwijs." | |||
Rianne volgde haar opleiding tot verpleegkundige aan de University of Washington in Seattle waar ze onderzoek deed voor de Integrative Palliative and Critical Care-studie. Daarna volgde ze de opleiding tot verpleegkundig specialist aan de Hogeschool Rotterdam, waarvoor ze onderzoek deed naar valgevaar in de psychogeriatrie. | |||
|ProfiletextEn=Rianne conducts research within the field of inclusive education in the Excellence and Innovation in Education lectureship. Rianne is specifically interested in inclusive higher education. "The question is not whether we should do something with inclusion, such as brain diversity, but how we can best approach it to contribute to equal opportunities in our education." | |||
Rianne did her nursing training at the University of Washington in Seattle, where she conducted research for the Integrative Palliative and Critical Care study. She then trained as a nursing specialist at the Hogeschool Rotterdam, for which she conducted research on fall risk in psychogeriatrics. | |||
|Stakeholder=STKH 00002 | |||
|Email=rianne.van.der.feen@hz.nl | |||
|Research group primary=RG 00017 | |||
}} | }} | ||
