PR SSM 00090 - resultaten: verschil tussen versies

Versie van 23 nov 2016 14:43

Gezamenlijke ambitie scholentandem Clinge, Graauw en Nieuw Namen

Samenwerken op basis van een gedeelde visie en met behoud van eigenheid van de scholen, het werken in leerteams, gepersonaliseerd leren en een gedeeld gevoel van verantwoordelijkheid staan bij deze drie scholen hoog in het vaandel. Het is wenselijk om samen met alle relevante betrokkenen mogelijkheden en kansen te vinden om gezamenlijk vorm te geven aan een fundament en groeimodel voor een stabiele tandem van scholen.

Succesfactoren in deze uitdagende situatie

Hier jouw tekst - wanneer is deze casus of situatie een succes? Waar aan moet worden voldaan zodat de doelstelling succesvol kan worden behaald? Omschrijf deze succesfactoren zo expliciet (concreet) of meetbaar mogelijk

Oplossingen, interventies, kansen etc.

Hier jouw tekst - uitgevoerde of wenselijke aanpassing in de situatie. Beschrijf hier ook eventuele theoretische onderbouwing en resultaten uit verdiepend onderzoek

(Beoogd) resultaat of effect van de oplossing

Hier jouw tekst

Versie van 23 nov 2016 14:36 (bewerken) Gabrielle (overleg \| bijdragen) Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker ← Oudere bewerking		Versie van 23 nov 2016 14:43 (bewerken) (ongedaan maken) Gabrielle (overleg \| bijdragen) Geen bewerkingssamenvatting Label: Visuele tekstverwerker Nieuwere bewerking →
Regel 1:		Regel 1:
	=== Gezamenlijke ambitie scholentandem Clinge, Graauw en Nieuw Namen ===		=== Gezamenlijke ambitie scholentandem Clinge, Graauw en Nieuw Namen ===
	~~''Hier jouw tekst''~~		Samenwerken op basis van een gedeelde visie en met behoud van eigenheid van de scholen, het werken in leerteams, gepersonaliseerd leren en een gedeeld gevoel van verantwoordelijkheid staan bij deze drie scholen hoog in het vaandel. Het is wenselijk om samen met alle relevante betrokkenen mogelijkheden en kansen te vinden om gezamenlijk vorm te geven aan een fundament en groeimodel voor een stabiele tandem van scholen.