PR 00506: verschil tussen versies
(Nieuwe pagina aangemaakt met ' {{Project config}} {{Project |Name=Meerwaarde van pedagogen in de klas |Supercontext=PR 00500 |Start date=2022/04/01 |Summary=volgt zsm |Show summary=Nee |Contact...') |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 4: | Regel 4: | ||
|Name=Meerwaarde van pedagogen in de klas | |Name=Meerwaarde van pedagogen in de klas | ||
|Supercontext=PR 00500 | |Supercontext=PR 00500 | ||
|NameEn=Added value of pedagogues in the classroom | |||
|Start date=2022/04/01 | |Start date=2022/04/01 | ||
|Summary= | |Summary=Door Passend Onderwijs is de uitdaging voor leraren om alle kinderen goed te begeleiden en te helpen bij hun ontwikkelingsbehoeften nog groter geworden. Docent-onderzoekers van HZ University of Applied Sciences onderzoeken op welke manier een hbo-pedagoog in de klas hieraan een positieve bijdrage kan leveren. | ||
|Show summary=Nee | |Show summary=Nee | ||
|SummaryEn=Appropriate Education has made the challenge for teachers to properly guide all children and help them meet their developmental needs even greater. Teacher-researchers from HZ University of Applied Sciences are investigating how a higher professional education teacher can make a positive contribution to this in the classroom. | |||
|Contact person=Gebruiker:Mrosendaal | |Contact person=Gebruiker:Mrosendaal | ||
|HZ theme= | |HZ theme=Vitaliteit | ||
|SDG=Ongelijkheid verminderen,Kwaliteitsonderwijs | |SDG=Ongelijkheid verminderen,Kwaliteitsonderwijs,Partnerschap om doelstellingen te bereiken | ||
|Show extra=Nee | |Show extra=Nee | ||
|Show navigation tree=Ja | |Show navigation tree=Ja | ||