PR 00501: verschil tussen versies

Versie van 29 okt 2024 11:39

Startdatum: september 1, 2022
Einddatum: september 3, 2029

Leesvaardigheid is belangrijk voor schoolsucces en participatie in onze maatschappij. De leesvaardigheid van leerlingen in Nederland daalt echter al jaren. Uit onderzoek is veel kennis over effectieve componenten van goed leesonderwijs. In de Werkplaats Onderwijs – Onderzoek Leesvaardigheid wordt deze kennis gebruikt en uitgebreid. Onderwijsprofessionals uit verschillende onderwijskolommen werken samen met onderzoekers aan de versterking van het leesonderwijs.

Referenties

Onderzoekswerkplaats Samen werken aan tekstbegrip, Hilde Kooiker-den Boer, HZ University of Applied Sciences, 1 september 2022.

@@ Regel 5: / Regel 5: @@
 |Supercontext=PR 00500
 |NameEn=Learning network practice-oriented education research 'reading skills'
-|Start date=2022/09/01
+|Start date=2022-09-01
-|Summary=Nederland heeft een probleem met lezen: uit allerlei onderzoeken blijkt dat de leesvaardigheid daalt en de laaggeletterdheid groeit. Ook in het Zeeuwse onderwijs heeft men hier zorgen over. De Werkplaats Onderwijs - Onderzoek Leesvaardigheid wil bijdragen aan oplossingen door over de sectoren heen kennis te delen en met een onderzoekende aanpak samen te werken aan de verbetering van het leesonderwijs.
+|End date=2029-09-03
+|Summary=Leesvaardigheid is belangrijk voor schoolsucces en participatie in onze maatschappij. De leesvaardigheid van leerlingen in Nederland daalt echter al jaren. Uit onderzoek is veel kennis over effectieve componenten van goed leesonderwijs. In de Werkplaats Onderwijs – Onderzoek Leesvaardigheid wordt deze kennis gebruikt en uitgebreid. Onderwijsprofessionals uit verschillende onderwijskolommen werken samen met onderzoekers aan de versterking van het leesonderwijs.
 |Show summary=Nee
-|SummaryEn=The Netherlands has a problem with reading: all kinds of research shows that reading skills are declining and low literacy is growing. There are also concerns about this in Zeeland education. The Workshop for Educational Research in Reading Skills wants to contribute to solutions by sharing knowledge across sectors and working together with an investigative approach to improve reading education.
+|SummaryEn=Reading skills are important for school success and participation in our society. However, the reading skills of students in the Netherlands have been declining for years. Research has provided a lot of knowledge about effective components of good reading education. This knowledge is used and expanded in the Education Workshop – Reading Skills Research. Educational professionals from various educational sectors work together with researchers to strengthen reading education.
 |Contact person=Gebruiker:Hkooiker
 |HZ theme=Vitaliteit
-|SDG=Kwaliteitsonderwijs,Ongelijkheid verminderen,Partnerschap om doelstellingen te bereiken
+|SDG=Kwaliteitsonderwijs, Ongelijkheid verminderen, Partnerschap om doelstellingen te bereiken
 |Show extra=Nee
 |Show navigation tree=Ja

PR 00501: verschil tussen versies

Versie van 29 okt 2024 11:39

Referenties

Onderwerpen

Blijf op de hoogte!