PR 00325: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
Binnen het RAAK MKB project ‘Leren Leven met de oesterboorder’ wordt gewerkt aan de onderzoeksvraag “Met welke kweekmaatregelen kan de opbrengst van bodem oesterkweek worden verbeterd in de productieomgeving Zuidwestelijke Delta waar een hoge predatiedruk van de Japanse oesterboorder is?” Het doel hierbij is om Zeeuwse oesterkwekers gevalideerde handelingsperspectieven aan te reiken die hen in staat stellen om kweekmaatregelen te nemen waarmee de Japanse oesterboorder wordt weggehouden, vermeden of bestreden teneinde de overleving en groei van oesters op hun kweekpercelen te vergroten en daarmee hun opbrengst te vergroten. | Binnen het RAAK MKB project ‘Leren Leven met de oesterboorder’ wordt gewerkt aan de onderzoeksvraag “Met welke kweekmaatregelen kan de opbrengst van bodem oesterkweek worden verbeterd in de productieomgeving Zuidwestelijke Delta waar een hoge predatiedruk van de Japanse oesterboorder is?” Het doel hierbij is om Zeeuwse oesterkwekers gevalideerde handelingsperspectieven aan te reiken die hen in staat stellen om kweekmaatregelen te nemen waarmee de Japanse oesterboorder wordt weggehouden, vermeden of bestreden teneinde de overleving en groei van oesters op hun kweekpercelen te vergroten en daarmee hun opbrengst te vergroten. | ||
Al | Al deze onderzoeken worden uitgevoerd met behulp en in samenwerking met diverse studenten van de HZ University of Applied Sciences, Aeres Hogeschool en Waterloo University (Canada). Tevens wordt het oesterboorder project breed gedragen binnen de HZ en de vorm van samenwerking met ondernemers wordt vaak als voorbeeld aangehaald. De resultaten werken door in het onderwijs (Opleidingen: Aquatische Ecotechnologie en Delta Management van de HZ Delta Academie en Kust- en Zeemanagement van Van Hall Larenstein), de onderzoekspraktijk van HZ (Delta Academy Applied Research Centre/DA-ARC), betrokken kennisinstellingen en de beroepspraktijk van oesterkwekers. | ||
De onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas is penvoerder van dit project en werkt samen 14 Zeeuwse Oesterkweekbedrijven, Nederlandse Oester Vereniging, Wageningen Marine Research, Hogeschool Van Hall Larensteijn, provincie Zeeland en Ministerie van Economische zaken. | |||
Dit project wordt mogelijk gemaakt door financiële ondersteuning door het Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA. Het project loopt van 1 februari 2018 tot 1 juli 2020. | |||
{{Project config}} | {{Project config}} | ||
{{Project | {{Project | ||
Versie van 22 jun 2020 11:22
Binnen het RAAK MKB project ‘Leren Leven met de oesterboorder’ wordt gewerkt aan de onderzoeksvraag “Met welke kweekmaatregelen kan de opbrengst van bodem oesterkweek worden verbeterd in de productieomgeving Zuidwestelijke Delta waar een hoge predatiedruk van de Japanse oesterboorder is?” Het doel hierbij is om Zeeuwse oesterkwekers gevalideerde handelingsperspectieven aan te reiken die hen in staat stellen om kweekmaatregelen te nemen waarmee de Japanse oesterboorder wordt weggehouden, vermeden of bestreden teneinde de overleving en groei van oesters op hun kweekpercelen te vergroten en daarmee hun opbrengst te vergroten.
Al deze onderzoeken worden uitgevoerd met behulp en in samenwerking met diverse studenten van de HZ University of Applied Sciences, Aeres Hogeschool en Waterloo University (Canada). Tevens wordt het oesterboorder project breed gedragen binnen de HZ en de vorm van samenwerking met ondernemers wordt vaak als voorbeeld aangehaald. De resultaten werken door in het onderwijs (Opleidingen: Aquatische Ecotechnologie en Delta Management van de HZ Delta Academie en Kust- en Zeemanagement van Van Hall Larenstein), de onderzoekspraktijk van HZ (Delta Academy Applied Research Centre/DA-ARC), betrokken kennisinstellingen en de beroepspraktijk van oesterkwekers.
De onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas is penvoerder van dit project en werkt samen 14 Zeeuwse Oesterkweekbedrijven, Nederlandse Oester Vereniging, Wageningen Marine Research, Hogeschool Van Hall Larensteijn, provincie Zeeland en Ministerie van Economische zaken.
Dit project wordt mogelijk gemaakt door financiële ondersteuning door het Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA. Het project loopt van 1 februari 2018 tot 1 juli 2020.