Werkplaats Onderwijs - Onderzoek Leesvaardigheid Zeeland
“Kwaliteitsonderwijs, Ongelijkheid verminderen, Partnerschap om doelstellingen te bereiken” staat niet in de lijst met mogelijke waarden voor de eigenschap “SDG” (Geen armoede, Geen honger, Goede gezondheid en welzijn, Kwaliteitsonderwijs, Gendergelijkheid, Schoon water en sanitair, Betaalbare en duurzame energie, Waardig werk en economische groei, Industrie, innovatie en infrastructuur, Ongelijkheid verminderen, ...).
Startdatum: september 1, 2022
Einddatum: september 3, 2029
Einddatum: september 3, 2029
Leesvaardigheid is belangrijk voor schoolsucces en participatie in onze maatschappij. De leesvaardigheid van leerlingen in Nederland daalt echter al jaren. Uit onderzoek is veel kennis over effectieve componenten van goed leesonderwijs. In de Werkplaats Onderwijs – Onderzoek Leesvaardigheid wordt deze kennis gebruikt en uitgebreid. Onderwijsprofessionals uit verschillende onderwijskolommen werken samen met onderzoekers aan de versterking van het leesonderwijs.
Referenties
- Onderzoekswerkplaats Samen werken aan tekstbegrip, Hilde Kooiker-den Boer, HZ University of Applied Sciences, 1 september 2022.
Onderwerpen
HZ Kenniscentrum Kusttoerisme
Edisonweg 4
Postbus 364
4380 AJ Vlissingen
kenniscentrumtoerisme@hz.nl
Copyright 2024 HZ Kenniscentrum Kusttoerisme | Disclaimer | Cookieverklaring | Privacyverklaring
Overgenomen van "https://projectenportfolio.nl/wiki/index.php?title=PR_00501&oldid=103293"