KCKT Contributor 00005: verschil tussen versies
k (Tekst vervangen - "{{Project KCKT Contributor additional" door "{{Project BB Contributor additional") |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 20: | Regel 20: | ||
{{Project BB Contributor additional | {{Project BB Contributor additional | ||
|Contributor=Gebruiker:Dnijland | |Contributor=Gebruiker:Dnijland | ||
|Job= | |Job=Projectleider | ||
|Profiletext=Ik zet me graag in voor toekomstbestendige bestemmingen, waar al het moois door bezoekers beleefd kan worden en waar toerisme een zo groot mogelijke positieve bijdrage levert aan het woon- en leefklimaat voor inwoners. Met de kennis die we ontwikkelen draagt het Kenniscentrum daaraan bij. Ook vind ik de combinatie van de Zeeuwse context en de landelijke context (CELTH) erg leuk. Ik kan goed analyseren, ben leergierig en vind het een uitdaging om me te verdiepen in complexe opgaven. Met mijn positief kritische instelling probeer ik ons onderzoek telkens verder te verbeteren, waarbij ik het belangrijk vind dat dit zo goed mogelijk aansluit op de informatiebehoefte vanuit beleidsmakers en de sector. Mijn integrale blik helpt om de verbinding te leggen met andere thema’s en domeinen die raken aan toerisme. | |Profiletext=Ik zet me graag in voor toekomstbestendige bestemmingen, waar al het moois door bezoekers beleefd kan worden en waar toerisme een zo groot mogelijke positieve bijdrage levert aan het woon- en leefklimaat voor inwoners. Met de kennis die we ontwikkelen draagt het Kenniscentrum daaraan bij. Ook vind ik de combinatie van de Zeeuwse context en de landelijke context (CELTH) erg leuk. Ik kan goed analyseren, ben leergierig en vind het een uitdaging om me te verdiepen in complexe opgaven. Met mijn positief kritische instelling probeer ik ons onderzoek telkens verder te verbeteren, waarbij ik het belangrijk vind dat dit zo goed mogelijk aansluit op de informatiebehoefte vanuit beleidsmakers en de sector. Mijn integrale blik helpt om de verbinding te leggen met andere thema’s en domeinen die raken aan toerisme. | ||