Scholen voor de Toekomst: verschil tussen versies
Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 14: | Regel 14: | ||
# '''{{Internal link|link=LC 00075|name = Kennisdeling en -borging}}''' (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling). | # '''{{Internal link|link=LC 00075|name = Kennisdeling en -borging}}''' (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling). | ||
<br /> | <br /> | ||
== Thema's Scholen voor de Toekomst == | |||
{{IM Scholen voor de Toekomst}} | {{IM Scholen voor de Toekomst}} | ||
<br /> | <br /> | ||
Versie van 18 sep 2017 13:12
Over Scholen voor de Toekomst
Het programma Scholen voor de Toekomst versterkt de samenwerking tussen HZ-pabo en het primair onderwijs en faciliteert verdere ontwikkeling van:
- Samen leren
- Samen innoveren
- Samen onderzoeken
- Samen opleiden en onderwijzen
Doelen Scholen voor de Toekomst
Het programma Scholen voor de Toekomst werkt aan de volgende doelen:
- Ontwikkeling van een toekomstvisie op gezamenlijk opleiden van leraren door HZ-pabo en PO-schoolbesturen.
- Ontwikkeling van een gezamenlijk initieel en post-initieel professionaliseringsbeleid.
- Kennisdeling en -borging (via ontmoetingen, versterking van het netwerk en digitale kennisdeling).
Thema's Scholen voor de Toekomst
Verder lezen
- Scholen voor de Toekomst (voorheen: DOS-Plus) in vogelvlucht.
- Mooie verhalen en recente inzichten worden gedeeld op de blog van Scholen voor de Toekomst.